En el marco del Día Universal del Niño (20 de noviembre), se propone una situación de aprendizaje que permita a los alumnos descubrir sus derechos fundamentales a través de escenas bíblicas que reflejan el amor de Dios por los más pequeños.
Contenidos
- Derechos fundamentales de los niños (educación, salud, familia, protección, juego, identidad).
- Pasajes bíblicos que reflejan el cuidado de Dios por los niños.
- Cuadros bíblicos como recurso visual y narrativo.
Presenta esta situación de aprendizaje: Tío Lumen.
Y... ¿QUIÉN ES TÍO LUMEN?
Tío Lumen es un personaje sabio que vive en una biblioteca escondida dentro de una antigua iglesia. Su misión es ayudar a los niños a descubrir los tesoros que hay en la Biblia, especialmente aquellos que hablan del amor, la justicia y los derechos que Dios les ha dado.
La idea para esta situación de aprendizaje surgió de la compra de un gel en un supermercado dentro de un árbol de Navidad.
A veces Dios inspira de las maneras más sencillas. Solo hay que dejarse llevar y "ver".
Con esta amena introducción presento la situación de aprendizaje, para niños de primero y segundo de primaria, " Jaboncín y el Niño Jesús: manos limpias, corazones alegres". Un cuadernillo con cuento, actividades matemáticas y calendario de adviento.
Durante el tiempo de Adviento y Navidad, se trabaja el cuento de Jaboncín como recurso para acercar a los niños al sentido cristiano de la Navidad, fomentando valores como la pureza del corazón, hábitos de higiene, la alegría, el agradecimiento y el respeto al Niño Jesús.
Objetivos
- Reconocer el nacimiento de Jesús como un momento de amor y esperanza.
- Valorar la limpieza interior (actitudes) y exterior (hábitos) como preparación para recibir a Jesús.
- Identificar gestos de cariño y respeto hacia el pesebre y la figura del Niño Jesús.
- Desarrollar el pensamiento lógico-matemático en los niños y niñas a través de actividades contextualizadas en la Navidad, utilizando personajes como Jaboncín para fomentar el conteo, la suma y la relación número-cantidad de forma lúdica, significativa y emocionalmente cercana.
Contenidos
- El nacimiento de Jesús: el pesebre, María, José.
- El Adviento como tiempo de espera y preparación.
- Actitudes cristianas: alegría, gratitud, limpieza del corazón.
- Símbolos navideños: el árbol, las estrellas, las luces, el nacimiento.
Todos los años me gusta trabajar en el aula las propuestas que Eurovisión Junior presenta por parte de España.
Este año la canción "Érase una vez" de Gonzalo Pinillos, trae una riqueza a nuestra asignatura: inspira a descubrir el valor espiritual de la imaginación, la lectura y los valores humanos como caminos hacia la trascendencia.
Los niños transmiten mensajes muy importantes con los que otros niños conectan con una buena guía. El resultado siempre es satisfactorio.
Esta motivación lleva a crear esta situación de aprendizaje basada en esta canción, adaptada al área de Religión para alumnado de 4.º de Educación Primaria (9-10 años). (Puedes trabajarse en otros cursos dependiendo de tu criterio docente)
La canción de Gonzalo Pinillos, compuesta para Eurovisión Junior 2025, es un homenaje a la lectura y la fantasía. En ella:
- Se invita a desconectarse del mundo digital y sumergirse en los libros.
- Se mencionan personajes literarios como Peter Pan, Alicia o Milú, que evocan valores como la inocencia, la búsqueda de sentido y el valor de soñar.
- Se mezcla el castellano, inglés y francés, reflejando una diversidad cultural que puede vincularse con el respeto y la apertura al otro.
Objetivos didácticos
- Descubrir que la imaginación es un don de Dios y que puede ayudarnos a crecer en la fe.
- Reconocer valores cristianos como la amistad, la esperanza, la valentía o la humildad en personajes y mundos imaginarios.
- Valorar la lectura como camino hacia el encuentro con Dios, con uno mismo y con los demás.
- Fomentar la interioridad y la oración creativa, aprendiendo a conectar con Jesús en silencio y en fantasía.
- Desarrollar la expresión artística y personal, creando dibujos, escudos y murales que reflejen la fe vivida.
- Relacionar lugares imaginarios con versículos bíblicos, descubriendo que la Palabra de Dios también ilumina nuestros sueños.
- Agradecer a Dios por la creación, por los libros, por los personajes y por la capacidad de soñar.
- Fomentar el diálogo entre fe y cultura, mostrando cómo la literatura y la música pueden transmitir mensajes espirituales.
PARA DESCARGAR PDF PICA EN LA IMAGEN INFERIOR EN EL AVATAR DE GONZALO PINILLOS.
Gracias a Gonzalo y a Eurojunior España por regalarnos este tema. ¡Que haya suerte!
