BELÉN RUN: EL BURRO GAMER

EXPERIENCIA EN EL AULA:

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE, “Belén Run: El Burrito Gamer” Asignatura: Religión Católica Etapa: Educación Primaria Eje motivador: Un burrito gamer que propone retos. Obra artística de referencia: “Camino a Belén” (Mike Torevell, 2024). En clase aparece una mochila misteriosa en forma de burrito. Anuncia que necesita ayuda para acompañar a José y María hacia Belén. Pero… ¡él solo avanza si los niños superan los retos que propone! Cada reto está inspirado en un fragmento del cuadro de Mike Torevell (“Camino a Belén”, 2024): su luz, su composición, el movimiento, la atmósfera de viaje y espera.

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CANCIÓN DEL PROYECTO

TALLER "RITMO DIVINO". INNOVARELI 2025

Este sábado se celebró en Madrid "Innovareli 2025". Como miembro del equipo organizador tuve la suerte de vivir los preparativos y el resultado.

El año pasado presenté el proyecto intercentros "Redeiras" junto con mis compañeras y Vero del blog "Mis clases de reli son +"

En esta ocasión tuve la enorme suerte de facilitar el taller de biodanza "Ritmo Divino".

Esta presentación se incluyó en la carpeta de todos los participantes al evento.

BIODANZA EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN Y EN EL AULA.

 Comparto detalles de la sesión y momentos mágicos.

LA ACOGIDA Y LA PRESENTACIÓN. EN LA IMAGEN TIENES LA EXPLICACIÓN.

FASE DE ACTIVACIÓN: EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "REALEYES".

FASE DEL ENCUENTRO. EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "ABRAZOS".

FASE DE LA TRASCENDENCIA. EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "A TI DIOS"

FASE DE CELEBRACIÓN: EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "SEMILLAS DE LUZ" 

SENSACIONES TRAS LA SESIÓN BIODANZA EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN.

DIÁLOGOS DE JESÚS Y MARÍA EN SU VIENTRE PROTECTOR

Esta situación de aprendizaje es un homenaje a todas las mujeres que son madres de múltiples maneras, no solo a través de su vientre, sino por adopción, por familiaridad, por vocación (las religiosas)...

Y, sobre todo, un homenaje a la madre de todas las madres: MARÍA.

También, es una manera de ayudar a los niños y niñas a comprender el significado simbólico del vientre de María como espacio de amor, protección y unión con Jesús, y reflexionen sobre el vínculo entre madre e hijo desde una perspectiva espiritual y afectiva.

OBJETIVOS:

• Reconocer a María como madre de Jesús y figura de ternura y cuidado
• Reflexionar sobre el amor materno y paterno, y, la protección que ofrece.
• Expresar emociones y pensamientos a través del arte y el diálogo.
• Valorar el silencio, la escucha y el vínculo afectivo.
• Identificar y conocer nanas de cuna.
• Trabajar el concepto de familia desde la unión.
• Conocer canciones del tiempo de Navidad.

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DERECHOS DEL NIÑO CON LA BIBLIA

 

En el marco del Día Universal del Niño (20 de noviembre), se propone una situación de aprendizaje que permita a los alumnos descubrir sus derechos fundamentales a través de escenas bíblicas que reflejan el amor de Dios por los más pequeños.

Contenidos

- Derechos fundamentales de los niños (educación, salud, familia, protección, juego, identidad).

- Pasajes bíblicos que reflejan el cuidado de Dios por los niños.

- Cuadros bíblicos como recurso visual y narrativo.

Presenta esta situación de aprendizaje: Tío Lumen.

Y... ¿QUIÉN ES TÍO LUMEN?

Tío Lumen es un personaje sabio que vive en una biblioteca escondida dentro de una antigua iglesia. Su misión es ayudar a los niños a descubrir los tesoros que hay en la Biblia, especialmente aquellos que hablan del amor, la justicia y los derechos que Dios les ha dado.

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