MIS PRIMEROS MANDALAS BÍBLICOS PARA COLOREAR, RECORTAR Y PEGAR

 

En Relilusionándote creemos que la espiritualidad se aprende con las manos, los colores y el corazón. Por eso nace esta situación de aprendizaje: Mis primeros mandalas bíblicos, un viaje creativo donde los niños descubren escenas y símbolos de la Biblia mientras colorean, recortan y construyen pequeños universos de sentido.

 ¿Qué son los mandalas bíblicos? 

 Son mandalas inspirados en escenas, símbolos o personajes bíblicos. 

Están diseñados para que los niños puedan colorear, recortar, pegar y componer. 

Cada mandala es una puerta a la contemplación, la calma y la comprensión espiritual. 

Funcionan como un recurso artístico, ritual y narrativo. 

 Competencias y sentido pedagógico:

 Educación emocional y espiritual. 

Atención plena y calma. 

Comprensión simbólica de los relatos bíblicos. 

Motricidad fina y creatividad. 

Trabajo cooperativo (si se hace en grupo). 

 Expresión artística y narrativa. 

 Cada mandala es un pequeño altar portátil donde el niño descubre que la fe también se colorea. 

 Cuando un niño colorea un mandala bíblico, no solo llena de color un papel: ilumina su interior. Cada trazo es una semilla de fe, de calma y de belleza. Y eso, en  Relilusionándote, es siempre motivo de celebración.

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SA "EL AVIÓN DE LA VIDA: CUANDO LA FE Y EL EQUIPO NOS SOSTIENEN"

 

¡Hola!

Os presento una situación de aprendizaje sobre la película "La sociedad de la nieve".

Ana Herrainz, profesora de religión de Andalucía, me pidió colaboración...

Realicé este video y aporté ideas.

Y surgió esta maravilla...

Las colaboraciones son siempre fructíferas. Felicito a mi compañera Ana por este excelente trabajo...

Os comparto enlace donde podéis acceder al material de Ana Herrainz (pica en la imagen inferior para acceder)

PINTAR LA PAZ EN MIS UÑAS

¿Puede una uñita pintada convertirse en un gesto espiritual?  

En esta actividad, sí. Porque no se trata de moda, sino de ternura.  

No se trata de estética, sino de libertad.  

Y no se trata de pintar por pintar, sino de sembrar paz con cada color.

Una actividad poética y emocional donde cada niño elige si quiere pintar una uña… o no.  

Cada dedo representa una paz: con el cuerpo, los demás, las emociones, la Tierra y lo pequeño.  

Inspirados por una historia de manitas tímidas, los niños descubren que pintar no es cambiar,  sino mostrar la paz que ya vive dentro. 

(Infantil 5 años, primer ciclo, segundo ciclo, con carta para  familias y que participen en proyecto)

Ideal para trabajar emociones, libertad, ternura y espiritualidad en el aula.  

Con citas bíblicas, fichas kawaii y espacio para elegir con el corazón.

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CANCIÓN DEL PROYECTO

EXPERIENCIA EN EL AULA. 

¡¡Hasta vernos!!!!

¡VIVA SAN VALENTÍN! EL JUEGO DE LA ALEGRÍA

Presentamos la dinámica "La Misión de San Valentín": Un Juego Cooperativo para Celebrar la Amistad en el Aula.

En Roma vivía un hombre llamado Valentín que creía en algo sencillo y poderoso: la amistad cambia el mundo. Cuando el emperador prohibió celebrarla, él comenzó a enviar mensajes secretos para recordar a todos que el cariño es una fuerza imparable.

Este juego propone una aventura cooperativa llena de humor, movimiento, creatividad y ternura. Cada prueba desbloquea un mensaje que ilumina al grupo y les recuerda que la amistad se construye con gestos pequeños, palabras bonitas y acciones compartidas.

Es una experiencia para jugar, sentir y conectar.  

Una invitación a que el aula se convierta en un espacio donde la alegría también se entrena y donde cada niño descubre que su luz importa.

JUEGO LA OCA DE SAN VALENTÍN

PARA CONSTRUIR EL TABLERO MÁS GRANDE, EN 4 PARTES. 

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"LA PAZ CONTIGO" Juego para el aula

 

La frase de Jesús "la paz os dejo, la paz os doy" (Juan 14, 27) y la paz contigo del salmo 122, es el eje de este juego  en forma de mano, que invita a los niños a entender la paz, compartiendo gestos, frases y momentos únicos.  

Cada casilla, de la espiral de la palma, propone una acción: agradecer, consolar, reír, decir palabras de Jesús…  

No se trata de competir, sino de llegar todos juntos a la muñeca, con alegría y ternura donde nos está esperando una pulsera especial.  

Ideal para trabajar la empatía, el humor, la espiritualidad y el vínculo en clase.  

Lo acompañan otras propuestas para afianzar el mensaje.

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