La película "EL PARQUE MÁGICO" tiene como protagonista a JUNE, una niña creativa e inteligente. Con su imaginación y los momentos de juego compartidos con su madre, diseña un parque de atracciones. Lo que June acaba descubriendo es que el parque es real y corre peligro porque ella lo abandonó. ¿Logrará salvar el parque? Pues la misma oscuridad que se adueñó de June lo hizo del parque.
Esta película tiene valores para trabajar en religión: la identidad, la familia, la enfermedad y depresión, la obediencia, el descubrimiento de la propia oscuridad que afecta a tu entorno, y el poder de salvación que tiene uno dentro cuando conecta con Dios, el amor, la fe y sus dones.
Para motivar más a los alumnos y alumnas se le regaló un lápiz mágico para que realizaran las actividades.
Aquí tenemos la canción de la película cantada por David Bisbal.
El juego es forma parte de el ser humano y de los animales. Desde pequeños y pequeñas se interactúa jugando, abriendo camino a las relaciones sociales y al desarrollo.
No podemos perder la necesidad de jugar, ni si quiera al crecer. Al fin y al cabo, la vida es un juego en el que tenemos que participar. Ese niño y niña interior debemos cuidarlo/a siempre.
El juego tipo oca nos enseña a cumplir y respetar reglas, y, sobre todo, a aprender a tener paciencia, concentrarse y trabajar en equipo. También nos ayuda a tolerar la frustración y aceptar los fracasos. Todo ello, importantísimo para nuestro desarrollo como persona.
Si al juego le unimos la temática navideña le añadimos más emoción.
Esta semana los peques del cole y los niños de primero, jugaron al juego de la oca de navidad.
Y se llevaron para casa, para jugar en familia, el tablero con las instrucciones.
Tengo que agradecer a mi compañera del blog de Victoriareligión (https://vicreligion.blogspot.com/?m=1), que compartiera este recurso educativo, didáctico y lúdico. Mil gracias.
Este es el tablero con las instrucciones.
Y los alumnos y alumnas de primero llevándoselo a casa con mucha ilusión.
Te interesa saber a qué jugaba Jesús de Nazaret cuando era niño?
Hemos visto la historia de Samuel en la que Dios le hablaba en su idioma, el hebreo.
Puedes preguntarte, ¿entonces a mi me va a hablar en ese idioma?¡No lo voy a entender!
No te preocupes, Él te llama en tu idioma pues conoce todas las lenguas habidas y por haber y eso que, en nuestro planeta ¡existen más de 7.000 idiomas!
Fíjate bien en esta imágen, te muestra la proporción de lenguas, en la actualidad, del planeta tierra.
En la biblia se cuenta una historia para explicar el orígen de las distintas lenguas e idiomas, se llama "LA TORRE DE BABEL".
Recogido de truewaykids
Estas divertidas actividades te ayudarán a aprender más.
A pesar de esto hay personas que están interesadas en que exista una lengua común, se llama esperanto. El médico judío Ludwick Zamehof fue el creador de esta lengua con la que pretendía unir a la gente.
Actualmente, más de 100.000 personas hablan esperanto.
Así que no tienes que preocuparte, Dios se comunica en cualquier idioma.
El nombre forma parte de nuestra identidad y nos ayuda a "construirnos" como individuos/as de una sociedad.
Es muy importante conocer su significado y quererlo mucho pues nos representa y nos acompaña toda nuestra vida.
Seguro que nuestros padres y madres nos lo eligieron con mucha ilusión y cariño.
Esta imagen contiene toda la información sobre el nombre de Jesús.
Como Jesús de Nazaret gran cantidad de personas siguieron, siguen y seguirán su ejemplo, unos son y serán famosos y se convertirán en santos/as oficiales, pero la mayoría de los nombres de buenas personas puede que nunca lleguen a conocerse.
Este es nuestra sesión de homenaje.
En primer lugar realizamos una meditación con los nombres
A continuación te presento la historia de dos Teresas, santas ambas. Dos historias paralelas de dos mujeres extraordinarias.
El nombre de Teresa significa cosecha, cazadora o milagrosa, dependiendo su orígen.
Y aquí tenemos la historia de la Santa Teresa de Lisieux, la niña que quería ser "todo" y se convirtió en patrona de las misiones.
Recogido de la revista Gesto
La "otra" Teresa es Teresa Castillo de Diego, una niña española que quería ser misionera. Se murió con diez años después de luchar mucho tiempo con un tumor en la cabeza. Esta niña fue un pequeño ángel que llegó al mundo para sembrar esperanza trajo su luz de forma fugaz. Todos tenemos una misión y ella la cumplió.
Vamos a rendir homenaje a todos los santos y santas oficiales, no oficiales y, sobre todo, anónimos/as, presentes, pasados y futuros, con estas estampas diseñadas por Agustín de la Torre, ilustrador con el mote de elJartista.
Un mote es otro nombre además del propio, la forma de llamar a una persona según una cualidad que lo destaca. Fíjate en su mote, está relacionado con su cualidad artística.
Agustín se define así mismo así:
Están son sus ilustraciones con las que vamos a trabajar.
Los alumnos y alumnas de sexto de primaria se llevarán un lote de estampas, de esta forma, tendrán presentes en su vida a todos los seres que realizan actos de bondad. También podrán regalarlas a quien coincida con las características de cada una.
GRANDES DONADORES ANÓNIMOS DE AMOR RECONOCIDOS por otras personas anónimas pero no por ello menos importantes.
En la aventura del despertar el alma hay que centrarse en nuestro propio camino siguiendo esa voz interior que nos guía y nos lleva a conocernos a nosotros, nosotras, mismos.
Para aprender a escucharnos, en el tema del autoconocimiento, comenzamos por adentrarnos en un viaje hacia el interior.
Lo primero es trabajar nuestra identidad personal, el conjunto de rasgos, aptitudes carácter, habilidades... que nos hacen ser un ser único y especial, digno de respeto. Si nos conocemos podremos querernos a nosotros mismos, aceptándonos y aceptando y respetando a los otros, otras. Si conseguimos esto cumpliremos el sueño de Jesús de Nazaret de un mundo en paz tratando al otro, otra, como nos gustaría ser tratados o tratadas.
Una parte importante de nuestra identidad es el nombre que tenemos.
Los alumnos y alumnas de sexto de primaria recibieron una sorpresa: descubrieron todo sobre su nombre, incluído la celebración de su santo y su historia. La experiencia fue muy positiva.
Compartieron con los compañeros y compañeras la información.
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