En esta situación de aprendizaje vamos a explicarle a los niñ@s la representación del Belén del Vaticano que ha inaugurado, este fin de semana, el árbol y el Belén de la plaza de San Pedro, así como el Nacimiento colocado en el aula Pablo VI. La ciudad de Belén lo ha regalado al Papa Francisco. Los artistas Johnny Andonia y Faten Nastas Mirwasi son sus autores.
El Niño Jesús reposa sobre la tradicional kufiya, un pañuelo palestino (es un símbolo de solidaridad con las víctimas palestinas en la guerra de Gaza).
Belén, en tiempos de Jesús, estaba situado en Judía, territorio que cambiaría al nombre de Palestina.
¡Que judíos y palestinos lleguen a la paz, que todos los pueblos seamos uno¡
En esta situación de aprendizaje Reflexionamos sobre el simbolismo de este acontecimiento en el Vaticano, aprendemos la canción y cada alumn@ va a diseñar su pañuelo sobre el que recostar al niño Jesús o bien colorear el que elija de los adjuntos.
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Si lo prefieres puedes dejar que la imaginación fluya en una hoja de papel, que cada un@ cree el diseño de su pañuelo y sus manos son la cuna que sostienen al niño Dios.
¡Hola a tod@s! El proyecto "LA LIGA DE JESÚS" es una forma innovadora y motivadora para que los niñ@s comprendan e interioricen el mensaje de JESÚS DE NAZARET.
Este proyecto cumple los requisitos de la Lomloe en la que la clase de religión va a estar integrada con las demás asignaturas, trabajando todos a una por el desarrollo personal del alumno en todas sus dimensiones y la socialización, preparándolos para todas las situaciones de vida, resolución de problemas y conflictos trabajando por competencias clave despertando sentimientos de empatía.
El papa dice:
"Conocerse a sí mismo
Conocer a tu hermano
Conocer la naturaleza
Conocer la trascendencia.
No podemos ocultar a las nuevas generaciones las verdades que dan sentido a la vida"
Jesús se presenta como el capitán del equipo, con el número 10. Tiene un amigo "Superpepo" que es el eje motivador de las actividades. El objetivo es concienciar a los alumn@s a través del juego y desarrollando las competencias, sobre la inclusión de grupos marginados, la tolerancia y el respeto a aquellos que no piensan igual. Que se cumpla el deseo de JESÚS DE NAZARET: AMÁOS UNOS A OTROS COMO YO OS AMÉ.
Es necesario romper barreras, innovar, presentar el trabajo del profesor y profesora de religión como adaptado al nuevo currículum y a los nuevos tiempos de evolución favoreciendo la integración de todos los elementos de nuestra sociedad pues todos somos UNO Y UNO SOMOS TODOS.
En primer lugar muestro la carpeta especial donde los alumn@s van a guardar las unidades didácticas del proyecto en el que tendrán que investigar en internet utilizando su ordenador al estar incluídos en EDIXGAL.
Para formar la carpeta hay que descargar el programa gratuíto POSTERIZA, dividir en seis la imagen, pegar en cartulina, recortar y ¡hecho!
Gracias a los ilustradores e ilustradoras con los que contacté para informar de esta actividad que evangelizan de acuerdo a los nuevos tiempos:
Adriana Parada S. de "Soy Oveja"
Agustín de la Torre
El Jartista
La bibliografía utilizada fueron páginas de internet y distintos libros sobre las religiones. Consejos de mi marido, que es profesor de educación física, sobre mujeres deportistas y la experiencia de años de trabajo donde el tema de las religiones se llevó al aula.
Espero que este proyecto lo disfrutes y que nuestros alumnos y alumnas se conviertan en una luz que brilla en medio de la oscuridad, una luz que ilumine y ayude a este planeta a elevarse en la vibración del AMOR INCONDICIONAL donde todos nos amemos, respetemos y seamos uno, tal como deseaba el MAESTRO JESÚS DE NAZARET. Que su vida, muerte y ejemplo no sea en vano.
Este proyecto sigue los deseos de la IGLESIA CATÓLICA DE ACTUALIZARSE , PARA ELLO NECESITAN TU AYUDA, TUS APORTACIONES. ¿QUIERES AYUDARLES? PICA EN EL ENLACE Y TE LLEVARÁ A UNA ENCUESTA, LAS APORTACIONES SERÁN TENIDAS EN CUENTA EN EL SÍNODO DE OBISPOS DEL AÑO 2023.
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