"Lucia quiere ser costalera" es una propuesta didáctica basada en la historia de Lucía, una niña que quiere participar en la Semana Santa llevando un paso infantil.
A través de su aventura, los niños y niñas exploran tradiciones culturales, desarrollan habilidades creativas y trabajan valores como el esfuerzo compartido, la cooperación y la expresión emocional.
La narrativa sirve como hilo conductor para un cuadernillo lleno de actividades manipulativas, artísticas y de reflexión.
Finalidad educativa:
La finalidad es acercar la Semana Santa al alumnado desde una perspectiva infantil, respetuosa y vivencial, permitiendo que comprendan su significado cultural mientras desarrollan competencias clave mediante actividades lúdicas.
OBJETIVOS:
- Comprender qué es un paso, una cofradía y el papel del costalero/a.
- Valorar las tradiciones culturales de su entorno.
- Expresar emociones y vivencias personales.
- Desarrollar habilidades motrices finas.
- Crear el gusto por participar en actividades colectivas con entusiasmo.
- Sentirse protagonistas de su propio aprendizaje.
La historia de Lucía se convierte en un hilo narrativo que guía todas las actividades:
1. Conocemos a Lucía y su deseo de ser costalera.
2. Descubrimos que su paso pesa demasiado.
3. Ayudamos a Lucía a aligerarlo, decorarlo y prepararlo.
4. Creamos nuestra propia cofradía.
5. Celebramos una procesión infantil.
6. Cerramos con una actividad de reflexión: “Le cuento a Lucía mi Semana Santa”.
Para primer ciclo y segundo ciclo de primaria.
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