UNIDAD DIDÁCTICA APRENDIZ DE RELIHÉROE Y RELIHEROÍNA (PRIMERA PARTE)

 

Este trimestre comenzamos la unidad 2: APRENDIZ DE RELIHÉROE/RELIHEROÍNA donde conoceremos a SUPERPEPO, un niño como tú que por la mañana va al colegio y, por la tarde, a la escuela de SUPERHÉROES DE JOTAM.

Con él aprenderemos mucho sobre los actos de bondad y el mensaje de JESÚS DE NAZARET.

         ( SUPERPEPO ES UN PERSONAJE CREADO POR MANOS UNIDAS)

Las aventuras de Jesús niño y los bibliohéroes y biblioheroínas forman parte también de esta unidad didáctica que consta de tres sesiones.

                                                          PRIMERA SESIÓN

CÓMO SUPERPEPO GANÓ SU CAPA AZUL 

                                         Toma de contacto con SUPERPEPO con su canción.

                                                          PRESENTACIÓN CON ESTA FICHA

Como el superpoder más importante es querer ayudar a los demás en la aventura de SUPERPEPO Y ANA, te mostrará como gracias a la ayuda desinteresada ganó su primera capa de superhéroe, la de color azul.

Aquí tenemos los ejercicios correspondientes.

FICHAS DE REFUERZO 

SESIÓN 2 

Vamos a conocer a JESÚS siendo un niño como vosotros y vosotras. Esta aventura de JESÚS se titula "A LA SALIDA TE ESPERO" y forma parte de una colección de nombre "EN CLASE CON JESÚS"

 

En clase con Jesús es una iniciativa católica impulsada por la editorial pedagógica "Didacbook" que propone a través de diversos materiales un modelo educativo para todos: Jesús de Nazaret. Para ello, se vale de la figura de un niño que es el mismo Jesús, que interactúa con los compañeros de una clase cualquiera de Primaria.

https://sites.google.com/view/enclaseconjesus/inicio?authuser=0

A continuación podéis visualizar esta historia.

PARA DESCARGAR VIDEO PICA AQUÍ

Después de dialogar sobre esta aventura y su aprendizaje estamos preparados para ganarnos los primeros cromos de SUPERPEPO.

SESIÓN 3 

BIBLIOHÉROES Y BIBLIOHEROÍNAS 

En esta ocasión la historia de DAVID y GOLIAT es protagonista de nuestro aprendizaje.

CANTAMOS LA CANCIÓN "ESE GIGANTE SE VA PA´L SUELO" Y REALIZAMOS LOS RELIPASATIEMPOS A CONTINUACIÓN.

                                                        MÁS RELIPASATIEMPOS SOBRE LA HISTORIA DE DAVID Y GOLIAT

*Religión: una asignatura apasionante

ESCAPE ROOM CULTIVA LA PAZ "EL RETO DE LAS SEMILLAS" Y REVISTA DE RELIGIÓN CULTIVA LA PAZ

 

¡Atención! Aviso urgente a l@s APRENDICES DE RELIHÉROES Y RELIHEROÍNAS! El cole está infectado de semillas de odio, rencor, insultos, faltas de respeto, peleas... Todo esto afecta a nuestra convivencia y al mundo entero pues, las semillas crecen, dan fruto y se extienden por el planeta. 

Tenemos esta sesión para transformarlas en semillas de amor, respeto, tolerancia, de paz... 

A través de una serie de pruebas, realizamos este escape room para cultivar la paz y ser semillas que broten y fructifiquen en amor. Las semillas nos retan a un duelo. ¿Seremos capaces de cultivarlas correctamente?

Disponemos de cinco minutos para encontrar las palabras de la canción "cultiva la paz", de Unai Quirós, en esta sopa de letras.

                         No podemos seguir adelante sin recitar este eslogan:

"Nosotros los niños y niñas, sembradores de paz, queremos ser buenos amigos y amigas, compartir y buscar siempre lo mejor para todos. No queremos pelearnos, escuchamos con respeto, sonreímos, pedimos perdón y perdonamos."

En esta segundo reto de las semillas vamos a  dividirnos en cuatro grupos.

Uno será el elemento tierra, otro el agua, el aire y el fuego (representado en el sol).

Disponemos de seis minutos para elaborar una danza que represente a nuestro elemento y realizarla tod@s juntos. 

Debemos interiorizar nuestro elemento y sentirlo fluir, ¿qué simboliza la tierra, el aire, el fuego y el agua? Somos vida, damos vida, sentimos la vida.

                                     👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀

Pista: el grupo del elemento tierra puede simular el movimiento de rotación de la tierra girando sobre sí mismos, el grupo del sol giran alrededor, irradiando luz y calor  mientras el grupo del viento soplan y los del agua imitan lluvia.

                           

                   Disponemos de tres minutos para compartir las sensaciones.

En el tercer reto de las semillas jugamos a visualizar. La visualización "Somos rocas", nos llevará a ser auténticos sembradores de paz.

Superadas las tres pruebas o retos de las semillas,  finalizamos el escape room. 

Podemos salir del aula llevando esta experiencia gravada en nuestros corazones. Nos ganamos así el derecho al segundo número de la  revista del "Relilusionándote News, especial día de la paz" titulada "Cultiva la paz" que nos ayudará a formarnos más como sembradores de paz. Esta revista trae un lápiz mágico que contribuye a reciclar y a sembrar al mismo tiempo.  

                        REVISTA CULTIVA LA PAZ, RELILUSIONÁNDOTE NEWS

Premios Javi y Mar por un mundo mejor

 

El programa de radio, de la cadena 100, ''Buenos Días Javi y Mar'' entrega sus premios a héroes y heroínas anónim@s que hacen de este mundo un lugar mejor. Investigaron y buscaron a esos protagonistas cotidianos cuyos actos solidarios, cariñosos y valientes los definen. Les llegaron historias de personas anónimas que dedican su día a día a los demás. Gente que regala su cariño, sus cuidados y sus actos de manera desinteresada a los que más lo necesitan y que, sin ellos darse cuenta, son héroes y heroínas anónimos.

En este enlace podrás obtener más información:

     https://www.cadena100.es/eventos/premios-buenos-dias-javi-y-mar-por-un-mundo-mejor

Miguel Zurita "Medicinas para Cuba"

María Galán, de "Babies Uganda"

Jaime Rincón y Comidas Casa Carmela

Luisa Vázquez, Asociación Endavant Chic@s

Caminus, por un Camino de Santiago sin barreras

Enrique Herrero, "Quique Bolsitas"Por su implicación con la limpieza de la naturaleza y el cuidado del medio
ambiente.

Religión: un acto de bondad unido a otro y a otros...forman una cadena de amor irrompible. Gracias a todas las personas que forman parte de esa cadena. La bondad siempre triunfa sobre la crueldad.

EL COMECOCOS DE LA GRATITUD

 

¡HOLA! El Día Mundial de la Gratitud, que se celebra el 21 de septiembre, reúne a todo el mundo en una jornada de agradecimiento. La celebración une a individuos, naciones y organizaciones que comparten su gratitud de diversas maneras.

LOS RELIHÉROES Y RELIHEROÍNAS están aprendiendo que la gratitud es bueno para uno mismo/a.  Ser agradecido produce beneficios físicos, emocionales y de muchos otros tipos. Por ejemplo, practicar el agradecimiento mejora el sueño, reduce los niveles de estrés y refuerza el sistema inmunitario. La gratitud también reduce los síntomas de la depresión y mejora la autoestima. Por si fuera poco, practicar la gratitud mejora las habilidades sociales y profesionales. Con todos estos beneficios, ¿cómo no querer ser agradecido/a?

Jesús de Nazaret, con Leo Corazón, y Alma Conocimiento te dan las claves de formas de dar las gracias.

Tenemos esta propuesta de ejercicios para reflexionar y profundizar en este tema.

Y una manualidad con un COMECOCOS DE LA GRATITUD, que les encantó a todos y todas.

Superpoder de gratitud, grandes donadores

El amor es mágico y puede hacer posible lo imposible.

En esta ocasión, los  relihéroes y reliheroínas, de primaria, descubrieron otro superpoder: el poder de los sentimientos es la llave del poder del agradecimiento.

Nuestro amigo Jesús de Nazaret siempre mostró lo que sentía, sin sentirse avergonzado por ello. Él fue un gran maestro del amor. Su cajón del corazón se llenó enseguida y su alma se expresó mediante emociones, sentimientos... 

Leo Corazón y Alma Conocimiento nos muestran cómo.

Imágenes El Rey de los mindundis

Esta es la manera de seguir su mensaje y así convertirse en héroes, heroínas, maestros y maestras del amor, sintiendo sin avergonzarse, expresándose y practicando  el agradecimiento y la generosidad en la vida. Ese poder se tiene  dentro. Debemos despertarlo y practicarlo todos los días.

 Dar y recibir, recibir y dar, la ley del boomerang.

Y vamos a practicar con una relajación y visualización de nombre GRANDES DONADORES

(ADAPTACIÓN LIBRE DE LA RELAJACIÓN GRANDES DONADORES DE JUGAR Y VIVIR LOS VALORES EUGENIO PAOLI)

" Vamos a tener la experiencia de ser grandes donadores COMO LAS HADAS/HADOS DE LOS CUENTOS (en la Bella durmiente una le regaló la bondad, otra la belleza, otra la fortuna, otra la gracia...) Los hados y hadas son como los padrinos y madrinas de nuestro bautizo, que están ahí como nuestros protectores por si papá o mamá fallan. También son como nuestros ángeles guardianes/as.

Cerramos los ojos, inhalamos profundamente y soltamos el aire poco a poco, sentimos que nuestro cuerpo está muy tranquilo. Tomamos mucho aire y lo soltamos poco a poco.

Yo soy una persona que puede regalar mucho amor, también puedo donar paz, cuando estoy tranquilo o tranquila, puedo regalar alegría, felicidad cuando estoy feliz. Cuando regalo esto a los demás soy una persona generosa. Si soy una persona generosa soy también una persona agradecida. Así que me visualizo como una madrina mágica o padrino mágico (puedo visualizarme con mi ropa o ponerme otro traje, cada uno/a con lo que quiera imaginar). Llevo una varita mágica, me elevo y voy volando y regalando estrellas de amor, chuches de alegría, vitaminas de salud,polvillo de bondad, corazones de ilusión, lluvia de amor...(todo lo que se te ocurra de bueno para todos los seres del planeta)

Y cuando nos cansemos de volar, volvemos al aquí y ahora mientras escuchamos esta canción. EL MAESTRO ERES TÚ.(Eugenio Paoli)"

Con este rap de Carlos C y Máximo C, titulado " Gracias Dios", acabamos la sesión.

  A continuación, en nuestras notas super importantes nos dedicamos a realizar  una actividad de gratitud.

Y yo estoy agradecida por los alumnos y alumnas que me siguen con ilusión en este proyecto de aprendizaje mutuo y a ti  que lees nuestro trabajo que compartimos contigo.

LOS RELIHÉROES Y RELIHEROÍNAS DE RELIGIÓN ACTIVAN SU CORAZÓN

 

Vamos a activar el cajón de nuestro corazón con una meditación. Meditar es concentrarse en las palabras que te van diciendo e intentar crear pensamientos.

 ¡Como si hicieses una película en tu mente!

No te preocupes si te despistas y piensas en otra cosa mientras escuchas lo que te dicen, lo importante es que "vuelvas", y si logras llegar hasta el final en tu visualización ¡estupendo!

Normas para la meditación en el aula:

1. Estar en silencio, respetar a los compañeros y compañeras que están interesados en la meditación.
2. Evitar hacer ruidos como mover sillas o reírse
3. Si te relajas tanto que te duermes, no te preocupes, despertaremos cada uno a su ritmo.

Para crear un ambiente de relajación tenemos, en el aula, una lámpara que irradia estrellas, tiene distintas posiciones y colores. Esto es algo que le encanta a los alumn@s y es un recurso para que se centren en la meditación que viene a continuación.

                                             Recuerda siempre el mensaje de tu corazón:

"Somos un equipo, siempre estoy junto a ti. Yo soy quien llena de amor tus actos y pensamientos. Nunca te olvides de amar, mucho, mucho. De cuidarte y protegerte. Y, desde el amor que sientes por ti, amarás a todas las personas, plantas, animales...todos los seres que habitan nuestro planeta y a él mismo. Tu amor lo envuelve, lo protege. Si actúas desde el amor que eres, tus actos, pensamientos, emociones... estarán llenos de humildad, generosidad, compasión y te garantizarán una vida feliz. Siempre que dudes puedes venir a mi, soy tu corazón y estoy aquí para ayudarte y recordarte el amor que eres. Nunca, pero nunca me olvides pues DIOS VIVE EN MÍ".

Ahora estamos preparados para hacer un regalo al otro, otra. Por parejas hacemos un ejercicio de biodanza donde regalamos el amor de nuestro corazón y recibimos el del compañero o compañera. Dar y recibir ese es el aprendizaje.

Canción Mercedes Sousa "Yo vengo a ofrecer mi corazón"

En esta actividad todos y todas respondieron muy bien, la experiencia fue muy, muy positiva. ¡Repetiremos!