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lunes, 25 de mayo de 2026

CRONONAUTAS DEL ARTE

 


ANUNCIO EN REDES


¿Y si las grandes obras de la historia del arte fueran en realidad portales en el tiempo? En esta situación de aprendizaje, el aula se transforma en una máquina del tiempo tripulada por los alumnos acompañados de Clara Crononauta. Guiados por ella, viajaremos a diferentes épocas y talleres de grandes pintores con una misión muy especial: descifrar los secretos ocultos en los lienzos y "activar" los cuadros para que cobren vida. Clara nos dará unos pases especiales de crononauta para poder acceder a la información.

De este modo, a través de la observación guiada y el pensamiento creativo, los alumnos descubrirán que las imágenes no están mudas, sino que hablan y transmiten un mensaje de amor, paz y esperanza de parte de la Virgen María.

Las obras elegidas para este proyecto son 12:

  • La virgen de la granada: Fra Angelico.
  • El Magnificat: Botticelli.
  • La virgen del Rosario: Murillo.
  • La virgen de las Uvas: Pierre Mignard.
  • Virgen y Sta. Ana: El Greco.
  • Virgen del Rosal: Lochner.
  • Virgen de la Sonrisa: Escultura.
  • Virgen del Pajarito: Murillo.
  • la virgen de la la iglesia: Jan van Eyck.
  • Virgen y el Canciller: Van Eyck.
  • Virgen del Conejo: Tiziano.
  • Madonna de Portlligat: Dalí

12 Códigos QR Activos:

Cada pintura tine un código QR que, al escanear, se escuchará y verá a la propia María explicar la teología de su cuadro y enviar un mensaje actual de amor y paz.

Mensaje del Proyecto

"La belleza artística es un camino para encontrarse con Dios. Al dar voz a estos lienzos históricos, no solo aprendemos arte, sino que hacemos resonar la ternura de la Madre en nuestro presente."

¿Listos para Encender los Motores?

Una experiencia pedagógica inolvidable donde el arte sacro cobra vida.

¡Prepárate para viajar en el tiempo y cambiar el presente!

Innovación Pedagógica en Religión

EXPLICACIÓN CORTA DE LA ACTIVIDAD









































































































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