SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "LA VOZ DE ESTER" (25N)

En esta situación de aprendizaje  (dedicada al 25 N, día contra la violencia de la mujer)  no vamos a hablar de dolor ni de peleas, sino de cómo podemos crear juntos un lugar seguro y bonito, como un jardín donde todos se cuidan. 

Este jardín nos ayuda a entender que es importante protegernos unos a otros, especialmente a las niñas y mujeres, para que nadie sufra violencia.

Elegimos la voz de una mujer valiente de la Biblia, la voz de Ester, para llevar este proyecto a cabo. 

Ella defendió a su pueblo y enseñó que con palabras de amor y justicia podemos proteger a los demás. 

Igual que Ester, nosotros vamos a sembrar palabras que cuiden y protejan, para que nunca haya violencia contra las mujeres.

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BELÉN RUN: EL BURRO GAMER

EXPERIENCIA EN EL AULA:

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE, “Belén Run: El Burrito Gamer” Asignatura: Religión Católica Etapa: Educación Primaria Eje motivador: Un burrito gamer que propone retos. Obra artística de referencia: “Camino a Belén” (Mike Torevell, 2024). En clase aparece una mochila misteriosa en forma de burrito. Anuncia que necesita ayuda para acompañar a José y María hacia Belén. Pero… ¡él solo avanza si los niños superan los retos que propone! Cada reto está inspirado en un fragmento del cuadro de Mike Torevell (“Camino a Belén”, 2024): su luz, su composición, el movimiento, la atmósfera de viaje y espera.

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CANCIÓN DEL PROYECTO

TALLER "RITMO DIVINO". INNOVARELI 2025

Este sábado se celebró en Madrid "Innovareli 2025". Como miembro del equipo organizador tuve la suerte de vivir los preparativos y el resultado.

El año pasado presenté el proyecto intercentros "Redeiras" junto con mis compañeras y Vero del blog "Mis clases de reli son +"

En esta ocasión tuve la enorme suerte de facilitar el taller de biodanza "Ritmo Divino".

Esta presentación se incluyó en la carpeta de todos los participantes al evento.

BIODANZA EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN Y EN EL AULA.

 Comparto detalles de la sesión y momentos mágicos.

LA ACOGIDA Y LA PRESENTACIÓN. EN LA IMAGEN TIENES LA EXPLICACIÓN.

FASE DE ACTIVACIÓN: EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "REALEYES".

FASE DEL ENCUENTRO. EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "ABRAZOS".

FASE DE LA TRASCENDENCIA. EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "A TI DIOS"

FASE DE CELEBRACIÓN: EXPLICACIÓN Y CANCIÓN "SEMILLAS DE LUZ" 

SENSACIONES TRAS LA SESIÓN BIODANZA EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN.

DIÁLOGOS DE JESÚS Y MARÍA EN SU VIENTRE PROTECTOR

Esta situación de aprendizaje es un homenaje a todas las mujeres que son madres de múltiples maneras, no solo a través de su vientre, sino por adopción, por familiaridad, por vocación (las religiosas)...

Y, sobre todo, un homenaje a la madre de todas las madres: MARÍA.

También, es una manera de ayudar a los niños y niñas a comprender el significado simbólico del vientre de María como espacio de amor, protección y unión con Jesús, y reflexionen sobre el vínculo entre madre e hijo desde una perspectiva espiritual y afectiva.

OBJETIVOS:

• Reconocer a María como madre de Jesús y figura de ternura y cuidado
• Reflexionar sobre el amor materno y paterno, y, la protección que ofrece.
• Expresar emociones y pensamientos a través del arte y el diálogo.
• Valorar el silencio, la escucha y el vínculo afectivo.
• Identificar y conocer nanas de cuna.
• Trabajar el concepto de familia desde la unión.
• Conocer canciones del tiempo de Navidad.

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